als-ob-leben ?

"die "persönlichen lebenserfahrungen" gerade der kindheit als "richtschnur" des eigenen führungsstils bzw. handelns zu nehmen, ist nach meinem verständnis nicht anderes als eine etwas entschärfte umschreibung des psychophysischen funktionsgesetzes von der re-inszenierung eigener traumatisch-biographischer erfahrungen, die umso destruktiver ausfallen, desto mehr die traumatische matrix des eigenen handelns selbst nicht erkannt ist - abgespaltene neuronale netzwerke mit "eingefrorenen" erinnerungen liegen unverarbeitet in der person und können durch geringste trigger, die irgendetwas mit der ursprünglichen situation zu tun haben, aktiviert werden und "übernehmen" dann die aktuellen handlungsmotivationen"

Sehr schön formuliert, sehr nachvollziehbar und logisch.
Bei einem erlebten Trauma stehen dem Opfer ja zunächst verschiedene Möglichkeiten zu die Wunde zu heilen.
Ich denke nur in dem Fall in dem die Wunde , die Schmerzen auf Grund der (anti)sozialen Umwelt völlig geleugnet werden (müssen) wird automatisch das Erlebte als wahrscheinliches eigenes potenzielles Handlungsschema integriert.
Eigentlich schon an dem Punkt an dem ein kindliches Opfer etwas Unangenehmes als Normalität beigebracht bekommt.
Warum verstehen die betroffenen Personen nur diese Zusammenhänge nicht?
Sie sind der Schlüssel zu den Problemen der Menschheit und werden doch nur von einer Minderheit genutzt und verbreitet.
Wer den Schlüssel haben will muss wahrscheinlich erst einen Haufen Angst beiseite räumen und dazu ist nicht Wissen sondern Mut erforderlich.
Wir müssen versuchen etwas in die Formel einzufügen, ein Element, eine Variabel die es den Menschen erleichtert zu sehen dass sie krank, autoritär, gewalttätig sind weil sie es so gelernt haben, das es nicht OK war wie sie behandelt wurden und es verwerflich und gefährlich ist das zu verdrängen.
Um das zu verbildlichen stelle ich mir manchmal dieses Bild : capitalismTM vor; ein Aufkleber wo eine Strichfigur eine andere mit der Pistole erschießt und der Kommentar dazu nur: capitalism.
Dieses Bild fügen wir nun in ein Wurzelzeichen ein und setzen es gleich mit einem Bild wo eine große Strichfigur eine kleine schlägt und suchen weiter die fehlenden Elemente die diese Gleichung entschärfen.